12月2日，教研部举行教研活动。院（校）特聘专家原中组部党员教育中心主任陈燕楠、中石化集团党校教研处处长王立志亲临指导。本次教研活动主要围绕提升备授课技能和专题课试讲两个主题展开，由教研部部长胡利群主持，教务部部长蒲书川、科研部部长谌论技、全体在校教研人员以及部分区市县党校教师参加。

上午，王立志和陈燕楠分别以干部培训特点与课程开发和关于党性教育的几点思考为主题开展专题辅导授课。王立志就加涅九步教学法和ORID焦点讨论法的步骤原理以及在干训课程里的运用做了深入的介绍，并通过案例向与会老师作了现场展示。陈燕楠从什么是党性、什么是党性教育开始引入，强调针对性决定有效性，吸引力决定生命力。他分析了研讨教学、典型教育、体验教学、案例教学背后的学理支撑，指出讲好故事是党校教师的基本功，并且要有正确的价值导向，要将“道”贯通于故事之中。课后，潘福兴、周胜强等教师与两位专家进行了互动交流，与会教师纷纷表示获益匪浅。

下午，石力老师代表《邓小平与中国改革开放》备课组试讲。石老师从邓小平开启改革开放的历史背景、具体实践、当代启示三大部分展开讲述。课后，与会老师分别就课程时间分配、内容的充实以及史料的规范运用提出了中肯的建议。王立志表示，每个小节的内容总结提炼有待精细化。陈燕楠指出，改革开放前和改革开放后两个历史时期,是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，对改革开放前的历史时期的评价要恰如其分，实事求是，不渲染，不夸大，这样才能准确把握了两个历史时期的内在逻辑关系；国际背景的展开要从整个国际大格局的发展变化入手，改革开放前我们对时代主题的认知是战争与革命，后来邓小平深刻认识到时代主题已悄然转变为和平与发展，时代主题的变化是开启改革开放的重大国际背景；课程内容太多，须有所侧重，一堂课难讲完，且讲不透；当代启示要与当前实际联系到一起，建议增加“要将不断深化改革，以改革的办法解决改革中出现的问题作为重要的工作原则”这一现实启示；授课内容和讲稿须保持严谨，引用领导人讲话时须原文引用等。

此次教研活动成果丰硕，两位专家的点评既有理论的高度又有实践的深度且触及灵魂，不仅夯实了理论，传授了方法，也转变了思维，启迪了思考。各位老师表示结合自身实际，学以致用，将收获的触动转化为行动，不仅是激动一阵子，而且是行动一辈子。