小平干部学院聚焦聚力打造核心竞争力确保主题教育见实效

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，小平干部学院紧紧围绕打造核心竞争力开展学习研讨、调查研究、检视问题和整改落实，推动主题教育与院校高质量发展相融互动，做到了两不误、两促进。1—9月共培训229个班次2.12万人，同比分别增长16.2%、11.7%，其中省外班次和人次分别增长58.6%和57.9%。

在深入学习研讨中明思路。在全面原原本本学习“一章两书”基础上，重点深入集中学习习近平同志关于党校工作的重要论述和中组部关于干部党性教育基地规范管理的相关规定，围绕“在全国首批64个党性教育基地中，如何突出差异化、打造自己的核心竞争力”开展集中研讨，群策群力确立了“4322”的发展思路：即坚持习近平新时代中国特色社会主义思想与邓小平理论学习研究基地、邓小平精神传承基地、干部党性教育基地、红色文化研究基地四个定位；打好小平故里、改革开放、红岩精神三张牌；完成用小平理论、精神、风范和华蓥山起义历史培育“四铁”干部，用小平同志推进改革开放的勇气担当、务实作为培育具有改革开放精神和意识的优秀干部两大使命；实现建设全国一流干部党性教育基地和全国一流改革开放干部培训基地两大目标。

在逗硬检视问题中找差距。坚持问题导向，聚焦打造院校核心竞争力存在的问题和要素桎梏，广泛征求上级党校、市级部门、合作单位、参训学员的意见建议。对照习近平总书记对党校工作的指示和要求，深入教学一线了解情况听取意见建议。发动全体教职员工开展“我对院校有话说”活动，广开言路，鼓励广大干部职工对院校发展提意见建议。院校班子组织各部室围绕打造院校核心竞争力，对标高线检视自身、查找问题。到目前共收集到意见建议34条，初步查找出院校在打造核心竞争力上还存在路径模糊不清、重点分散无序、整合资源不够、人才支撑不力、压力传导不足等5个方面的问题。

在广泛调查研究中添措施。围绕打造核心竞争力研究设立一个总课题（如何聚焦聚力打造院校核心竞争力）和三个子课题（打造核心竞争力教学科研怎么办怎么干、对外合作怎么办怎么干、服务保障怎么办怎么干），常务副院长牵头总课题，三个副院长结合分管工作各牵头一个子课题的调查研究。班子成员组织带领相关部室人员深入基层深入一线查实情、听意见、找差距、找办法，到百色干部学院、红旗渠干部学院、“两弹一星”干部学院等先进院校学习考察、交流取经。9月底进行了课题调研阶段性成果汇总交流，初步提出了打造院校核心竞争力的总体部署，即：坚持“一个思路 ”（4322发展思路），实施“两大工程”（培塑名师名课，打造精品现场），开展“四大行动”（建设美丽校园、规范管理运行、统筹整合资源、强力宣传推介）。

在及时整改落实中强推进。对征求意见建议过程中反馈的问题、调查研究中发现的问题和自我检视反思查找到的问题进行阶段性汇总研究，列出问题整改清单，压实整改责任，落实具体措施，做到边学边查边改，即知即行即改。一是针对打造核心竞争力路径模糊不清的问题，初步研究提出了实施“两大工程”、开展“四大行动”的总体部署。二是针对重点不突出问题，提出聚焦邓小平“六大精神风范”开发特色党性教育课程，聚焦邓小平故里和华蓥山起义遗址打造精品党性教学现场，聚焦邓小平推进改革开放的勇气担当和务实作为开发特色改革开放教育课程，聚焦一场（思源广场）三园（深广产业园、岳池医药产业园、邻水高滩产业园）两新区（重庆两江新区、成都天府新区）打造精品改革开放教学现场。三是针对资源整合不够问题，正在谋划于10月中旬召开“广安市引进博士助力小平干部学院发展座谈会”和“广安市邓字头单位（邓小平故居管理局、邓小平图书馆、邓小平研究中心、小平干部学院等）合作发展座谈会”。一方面尊重引进博士个人意愿，从中聘请一批特聘教授，充实师资队伍。另一方面整合市内资源，开展邓小平相关课题研究、课程开发和现场打造。四是针对人才支撑不足问题，已报请市委组织部同意，借调了3名工作人员。报请市委同意，正在引进1个博士3个硕士和考调1名工作人员。同时，采纳相关意见建议，将院校路灯全部更换成了暖光灯且增加了亮度，对领导干部到院校授课的课酬及领取办法进行了规范。