12月23日，是院（校）开展2019年度冬训集中培训阶段的第二天，常务副院（校）长何敏带领班子成员和全体教职工一起参加了今天的教学活动。

一、晨读经典有力度。在上午的课堂教学之前，学习了院（校）的精品微课：晨读伟人经典，大家齐声朗读了邓小平同志的经典名篇《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。院（校）青年教师汪玲老师为大家详细介绍了这篇文章发表的时代背景、主要内容和历史意义，为大家重温了1978年十一届三中全会前夕中共中央工作会议的那段历史。这篇文章所倡导的“解放思想、实事求是、团结一致”精神至今管用，对当前全面从严治党、全面深化改革、治理制度创新等各项工作同样具有指导价值和实践意义。我认为，这就是伟人经典的力度和力量，它就像一坛陈年老酒，历久弥新。

二、课堂教学有高度。上午还学习了一堂专题课程——《邓小平的历史贡献》。青年教师周胜强老师从邓小平统一了社会主义建设工作重心的共识、找准了建设社会主义的目标和路径、凝聚了社会各阶层建设社会主义的力量、创立了邓小平理论等四个方面阐释了邓小平的历史贡献，用丰富的历史资料、详实的历史数据、图文并茂地论证了邓小平的历史功绩，用深入浅出的语言讲授了一堂有理论高度的专题课程。大家学习后，收获满满。

三、现场教学有深度。下午，院（校）组织全体教职工参观学习了现场教学基地——小平故居纪念园。此次现场教学采用“教师导学——现场参观——总结提升”渐进式教学方式。首先，课前导学引人入胜。参观学习之前，付蒨老师简洁地介绍了邓小平故居纪念园修建的时间、背景，此次学习的三大目标以及让大家思考的几个问题，要求大家带着问题有目的地针对性学习。通过课前导学，激发了大家学习参观的兴趣，起到引人入胜的作用。其次，现场教学内容丰富。此次现场教学既向邓小平铜像敬献花篮并三鞠躬，表达了对小平同志的深切缅怀之情；又开展了重温入党誓词活动，坚定了入党时的那份初心和使命。通过参观陈列馆、缅怀馆、故居等地，既全面了解了邓小平同志为中国革命、社会主义建设和改革开放事业不懈奋斗的光辉一生，又领悟到了他三落三起的政治智慧和他信念坚定、热爱人民、实事求是、开拓创新、战略思维、坦荡无私的高尚精神品格。最后，总结提升深化主题。付蒨老师在总结提升环节更是从邓小平对中国的历史贡献、改革开放对中国前途命运的历史影响以及邓小平理论的当代价值等几个方面进一步深化了学习邓小平理论和精神品格的重要意义，进一步提升了此次现场教学的目的和效果。

四、激情教学有热度。晚上，组织学习了院（校）的特色课程之一：激情教学《小平与海》。邓璨老师以小组拉歌的方式开场，积极调动大家的参与性。通过几首革命歌曲的激情演唱，大家激情澎湃、热情高涨。接着，邓璨老师教大家演唱广安为纪念邓小平同志而创作的本土特色歌曲《海之歌》，并深情地阐释了邓小平大海情节的内涵，即敢于出击的冒险精神、愈挫愈勇的战斗精神、海纳百川的包容精神和无私无畏的奉献精神，让大家对邓小平的人生经历有了更加全面的了解，对邓小平的大海情节有了更加深刻的认识。大家纷纷表示，非常喜欢激情教学这种教学方式，它不仅形式新颖，互动参与性较高，而且生动活泼，寓教于乐，知识易于接受。

五、测评研讨有精度。为了实现冬训活动“教与学、学与评、评与改”的目的，针对当天的教学内容，组织开展了教学测评和分组研讨。一是组织填写教学质量评估网络问卷。要求大家以学员身份根据教学的切身感受，如实给各位老师的教学情况打分。二是组织开展小组讨论。小组研讨中，每位成员针对每门课程进行评价，从教学形式、教学内容、教学方法、教风教态等方面找问题、提建议，要求尽量做到问题精确无误，建议切实可行。小组讨论发言踊跃、气氛热烈，成果丰硕。