为提升我校教师授课水平和业务能力，按照省委、市委领导对案例教学的安排部署，今年4月份，教研部全面启动了案例式教学的开发打造，初步确立了以丁坝村、广安区和武胜县分别为案例主体的“点、线、面”三维结构框架，成立了“案例式教学开发团队”。在第一阶段对基础理论的学习，第二阶段实地调研、座谈研讨的基础上，教研部于4月27日开展了第一次案例式教学演练。“案例式教学开发团队”成员、武胜县委党校陈田民副校长进行了现场示范。

本次案例式教学演练中，陈校长以“乡村振兴战略”为主题，紧紧围绕武胜在乡村振兴及现代农业园区发展的生动实践，选取三个典型角度进行交流：

一是乡村的宏观战略，从国家宏观视角分析梳理了乡村振兴的产生过程、总体要求、实施细则、实施时间、实施模式、实施路径、实施方案和实施目的；

二是武胜现代园区具体的发展情况，包括园区的基本情况、发展背景及产生过程、园区的定位、园区运作机制、财力物力的保障机制、利益分配机制以及对未来前景的展望；

三是探讨了在乡村振兴背景下，武胜现代示范园区未来发展的一些思考，比如如何针对不同的班次加强农业转型省级的紧迫感、如何利用当地优势和资源禀赋找准符合地区农业转型的发展思路、政府层面应做好哪些方面的工作以及具体做群众工作的方式方法等。

演练结束后，各位教师纷纷针对本次案例式教学演练同陈校长进行了深入细致探讨，对于下一步案例文本的编写提出了具体思路。这次活动拉开了我校教研部案例式教学演练的大幕，开启了党校新一轮教学改革创新的先河，为后期其他团队做好案例式教学开发打造提供了样本。